Une étude examine de nouvelles façons de dépister et d’évaluer les troubles affectifs chez les jeunes enfants. Comme les troubles affectifs ont des effets importants sur le fonctionnement social, académique et familial des jeunes enfants, il est important d’intervenir rapidement.
Une meilleure compréhension et de nouveaux outils
Des études récentes ont fait des avancés importantes dans la compréhension de l’anxiété et de la dépression chez les jeunes enfants. Notamment, une meilleure différenciation des troubles anxieux a permis la création d’outils d’évaluation pour les enfants de 3 à 5 ans.
D’autres études se sont intéressées aux réponses physiologiques des enfants, comme les constructions mentales alors, le biais attentionnel vers la menace, la fréquence cardiaque et les souvenirs traumatisants, ainsi que l’activation cérébrale des enfants souffrant de dépression.
Ce qu’il reste à faire
Beaucoup reste encore à creuser pour mieux comprendre les troubles affectifs chez les jeunes enfants. L’étude souligne toutefois le besoin pour de meilleurs outils d’évaluation en contexte clinique et l’amélioration de la sensibilisation auprès des parents et des professionnel·les de la santé. Une plus grande prise en charge est essentiel pour offrir un meilleur dépistage et un suivi clinique.
