NOUVEL ATELIER DE FORMATION PRÉSENTÉ PAR L’ASSOCIOATION QUÉBÉCOISE POUR LA SANTÉ MENTALE DES NOURRISSONS (AQSMN)
Raconter aux bébés, aux jeunes enfants et aux parents : Une introduction à la pratique clinique du récit auprès des bébés, des jeunes enfants et des parents
La formation sera animée par Marthe Barraco, psychologue clinicienne, thérapeute familiale psychanalytique et formatrice, et aura lieu le vendredi 23 octobre 2026, de 9 h à 16 h 30, à l’UQAM à Montréal.
Cette journée s’adresse aux professionnel·les et intervenant·es travaillant auprès des bébés, des jeunes enfants et de leurs familles. Elle propose d’explorer la place du récit — contes, comptines, berceuses et histoires — comme outil de médiation clinique favorisant le développement psychoaffectif et le lien parent-enfant.
DESCRIPTION ET OBJECTIFS
Les contes, les comptines, les berceuses et les petites histoires occupent une place privilégiée dans le développement du bébé et du jeune enfant. Bien plus que de simples outils d’animation, ils peuvent devenir de véritables médiations thérapeutiques favorisant l’élaboration psychique, le développement psychoaffectif et le renforcement du lien parent-enfant.
Cette journée de formation propose une introduction à la pratique clinique du récit auprès des bébés, des jeunes enfants et de leurs parents. Les participant·e·s découvriront comment intégrer ces outils dans leurs espaces de soins en périnatalité et en petite enfance.
OBJETIFS DE LA FORMATION
✓ Comprendre les fondements théoriques des médiations thérapeutiques par le récit;
✓ Identifier les apports du récit dans le développement du bébé et du jeune enfant;
✓ Mieux comprendre l’impact du récit sur la relation parent-enfant;
✓ Repérer les contextes cliniques où cet outil thérapeutique peut soutenir le travail auprès des jeunes familles;
✓ Expérimenter différentes modalités de parole contée;
✓ Découvrir des outils concrets tels que les contes, les petites histoires, les jeux de langage, les comptines et le kamishibai.
UNE FORMATION ALLIANT THÉORIE ET EXPÉRIMENTATION
La journée combinera :
• Présentations théoriques et cliniques
• Illustrations par des situations issues de la pratique
• Découverte d’outils de médiation thérapeutique par le récit
• Exercices expérientiels en petits groupes
• Réflexion sur l’intégration de ces pratiques dans différents milieux d’intervention
Notez que cet atelier est en attente d’une accréditation auprès de l’Ordre des psychologues du Québec pour 6 heures de formation à la psychothérapie.
Pour plus de détails sur la formation et vous inscrire, consultez ce lien.
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