L’autisme est trouble neurodéveloppemental qui se caractérise par des comportements restreints et répétitifs, des sensibilités sensorielles et des difficultés de communication sociale. Une personne autiste peut aussi avoir une déficience intellectuelle, des problèmes de santé mentale ou d’autres troubles neurodéveloppementales comme le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH).
Comment l’autisme est-il diagnostiqué?
Avec les connaissances actuelles, le diagnostic se fait par observation. On remarque entre autres des comportements comme l’évitement du contact visuel, l’absence de dialogue, des intérêts spécifiques et des hyposensibilités ou des hypersensibilités sensorielles.
On diagnostique généralement dans la petite enfance au plus tôt. En obtenant un diagnostic plus tôt, l’enfant autiste et son entourage peuvent recevoir plus de soutien et réduire les difficultés du trouble. L’étude cherche donc à vérifier s’il existe une façon de diagnostiquer l’autisme chez les nourrissons.
Qu’est-ce que la recherche dit sur l’autisme et les nourrissons?
Les recherches actuelles ne permettent pas encore de déceler des signes d’autisme chez les nourrissons. Trop de recherches se basent sur les frères et soeurs d’enfants autistes. Les résultats ne représentent pas nécessairement toute la population autiste. De plus, comme l’autisme vient souvent avec d’autres troubles comme le TDAH, il est difficile d’isoler les marqueurs précoces uniques à l’autisme. Enfin, les études actuelles utilisent de petits échantillons, ce qui limitent la reproductibilité.
Pour ce qui est des résultats sur les différences cognitives et cérébrales chez les nourrissons, les résultats ne sont pas encore concluants. Certaines études montrent une différence dans le traitement des informations sociales, mais d’autres ne remarquent pas cette différence. D’autres études se sont intéressés à l’influence d’une intervention précoce sur le développement des enfants autistes. Toutefois, les résultats ne sont pas assez signiticatifs et nécessitent des recherches supplémentaires.
Conclusion
Pour connaitre les signes précoces de l’autisme chez les nourrissons, d’autres études sont nécessaires pour mieux comprendre l’autisme et vérifier les résultats existants sur de plus grands échantillons.
